让真情自然流露作文六年级下册(让真情自然流露——写给六年级下册的作文教学)

六年级下册的作文教学，我们将更加注重让学生情感的表达。在情感表达方面，我们提倡让真情自然流露。只有让真情流露，作文才会有生命力，读者才会被作文所吸引。

怎样才能让真情自然流露呢？有以下几点建议：

• 一是激发学生情感，培养学生感知能力。一篇好的作文必须有良好的情感基础。在平时的教学中，我们可以通过一些启发性的教学方式，引导学生去感受自然、生活、爱情、友情等课题，让学生在感性经验的基础上去构建理性思考。

• 二是提出启示性的问题，让学生思考并回答。问题即是情感表达的媒介。我们可以针对某一主题，启发学生去思考一些问题。通过问题思考的方式，既可以激活学生的情感，又可以让学生自由地表达自己的观点，发挥个性特长。

• 三是注重作文的留白。留白即是让人们在作文中去想象。在写作中，学生的表述往往不尽完美，我们不妨放手一搏，让学生发散自己的想象力，升华自己的情感。在作文中，稍加留白，反而能够让读者对文中未曾说出的内容产生更深的思考和回味。

让真情自然流露，应成为我们教学的理念，在教学实践中，我们将坚持以学生为中心，通过追求感性体验、提出启示性问题以及留白等方式，让学生真情流露，写出好的作文。